单词突击记忆原理

日期:2017-04-08 / 人气: / 来源:单词突击

  

      说起英语单词突击法,许多学生都认为,学习英语单词,不存在啥英语单词突击法,啥英语单词慢速快速回想法的疑问,认为只要是每天不断的重复、重复再重复的背诵,那么,早晚有一天会记住的。那么我来介绍一下单词突击记忆原理。

  其实不然,首要这种重复、重复再重复的背诵英语单词,存在一个最大的疑问是这种回想英语单词的方法太单调,没有主动性,调动不起来回想英语单词的积极性。今天好不容易的背诵了100个英语单词,第二天起床发现基本上想不起来了,只有少量的一些的英语单词还有点形象。所以还要再次的重复、重复再重复的背诵英语单词,而单词突击解决的便是学生单词回想艰难的疑问。

  其次一个最大的疑问便是我们都知道英语单词有几百万个,而且每天还在以30到50个速度增加着,最常用的英语单词也有近十万个,假设只知道,不断重复的去回想英语单词,我想您记第一个英语单词和记第十万个英语单词是一样的吃力的。试问,您能够背下来十万个英语单词吗?

  假设我们换一个视点,我们从回想第一个英语单词时,就对这个英语单词进行一下分析,问一问为啥要用这几个字母来表达这种含义?多问几个为啥,这种方法或许一开始没有死记硬背英语单词快,但是您想,当您回想到第1000个英语单词时,还要和回想第一个英语单词用一样的时刻;而经过分析后再回想英语单词时,当您回想到第1000个英语单词时,或许只是看一眼就理解了这个英语单词为啥是这么构成的了,无需再怎样回想,就会天然的知道这个英语单词的意思了。试用哪种方法能让您在学习英语这条路上走的更远呢?这便是英语单词突击记忆法!

      假设我们能够仔细的想想a、s、k每个英语字母在这个单词里面都是代表了啥含义,为啥要用这三个英语字母来表达“问;问询”的含义的话,那么,我想不只这个英语单词好回想了,往后再碰到英语单词里面富含a、s、k的英语字母构成的其它英语单词时,也会举一反三,事办功倍的。

  为了非常好的说明:英语单词突击记忆法, 在这里我举一个英语单词的比方来说:

  sk v. 问;问询 重复的回想就只能a--s--k 问;问询; a--s--k 问;问询;a--s--k 问;问询;a--s--k 问;问询;说句不好听的话,像这种不过脑子的回想只能是靠嘴部的肌肉不断重复的动作来记住了,所以需求长时刻的重复,才干记住,正所谓”功夫下的深,铁棒磨成针“,尽管这是功德,不过我们想一想,我们只是回想一个英语单词呀,有必要这么吗?

  a小写的a就像是由一点逐渐向外画出的圈,所以a有“重复”的含义;s的发音“丝”也有“持续”的含义;k的形状就像是在一根棍上面用一个“<”形的东西切出了一个“记号”或一个“关键点”。那么,让我们再来看一下这个英语单词的意思“问;问询”,啥是“问;问询”呢,便是对一件事,不得要领,不理解其中的关键意思,对吧。“重复持续(as)寻觅疑问的关键点(k)是不是便是问、问询的含义?”

  当然了,上面临这三个字母的说明,看上去确实没有不过脑子的重复回想简略,但是,英语单词有几百万个,假设不进行系统的分析,那么,您在学习英语的这条路上,我想您或许不会不走这么远。 经过我们对这三个字母的含义分析,对往后由这些字母组合而成的英语单词回想也是有很大的帮助的。我想我们都知道,一边是几百万个英语单词、一边是26个英语字母;哪一个非常好记,不必我说我们也都知道。所以说,单词突击给你带来的不只是单词的分析还能有用进步学生回想单词的功率10倍以上。

     单词突击是依据记忆力博士团队的研究成果找到以及过程中的遗忘规律,找到最佳重负记忆的频率和强度规律,在最佳时刻点强化复现学习内容,而且经过云计算技术动态优化学习内容和学习顺序。

作者:明德时代


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