明德时代专家:单词突击回想四大法则

日期:2017-04-11 / 人气: / 来源:未知

       明德时代在前不久,美国波士顿大学教育学硕士Fiona教师在承受记者采访时给出了四个单词突击回想的窍门。

      巧用风趣的小游戏协助回想

  许多孩子都会觉得背单词单调又无聊,这时分家长们可以用一些简略风趣的小游戏把背单词成为一件好玩儿的事。

  例如,贴卡片游戏关于视觉性的孩子特别适用。把单词和两到三个例句写在卡片上,放在卫生间的镜子,床头,书桌,或许餐桌上,让孩子随时随刻都能看到,保持单词的活跃度。

  留意,在卡片上不要写上中文意思哦,否则孩子在下次回想这个单词的时分会受母语的影响,首先先想到中文意思,就从“用英语”成为“中译英”了。

 

  用自然拼读法拼单词

  假如孩子学习过自然拼读,在知道新单词的时分,不要直接听有声字典或许请教师发音,试着用自然拼读法发音,然后依据正确的读音把单词拆分红音节,看看每个音节都是怎样拼写的,今后再反过来依据发音,测验自个拼写出单词。

  这个进程中,家长们可以让孩子找出那些不符合已知天然拼读常识的字母组合,加强拼写,加深孩子的印象。

  比方,许多孩子拼"scissors"这个词,会把"or"写成"er",把"sweater"拼成"sweter"等等,即是没有留意到同一个发音会有不一样的字母组合,而这才是他们拼单词时要加强把握的。

  许多阅览输入,选择分级阅览资料

  许多阅览可以协助进步孩子的词汇量,让他们经过阅览,回想新单词,回想旧单词,不断重复巩固,在体会阅览趣味的一起,添加单词的回想量。

  假如孩子刚开始学英语,可以选择薄薄的简便读本,每页只有图和一句简略的语句,约10分钟孩子就能读完,这么还可以培育孩子的成就感和自信心。

  为儿童前期阅览选择英文读物时,家长们可以选用“五个手指”准则,让孩子阅览书本的其中一页,假如有超越5个陌生的单词,就证实这本书对孩子来说太难了。

  当孩子堆集有必定的词汇量时,父母可以用别的一种方法为孩子选择英文书本:“蓝思指数”。

  蓝思阅览指数可以用来衡量孩子的阅览水平缓标识英文读物的难易程度。每个人的阅览能力都会有一个对应的蓝思指数。父母可以经过孩子平常看的书,大致预算一下他的蓝思级别。

  比方,《哈利•波特与逝世圣器》蓝思指数是980L,假如孩子可以没有什么艰难地阅览,那孩子的阅览水平就在980L摆布。依据这么的方法,父母就可以估测孩子的阅览水平,今后更有关于性地帮孩子选择英语读本,大多数的英文书都现已被收录到蓝思分级的数据库中,可以直接登入蓝思分级的主页,然后在右上角的“Quick Book Search”中输入书名即可。 

 

 联络单词的词根、词缀回想

  关于现已接触英语有较长时间的孩子来说,跟着单词量增多,遇到同一词根或词缀的单词组的可能性非常大,词根词缀就像是汉语里的偏旁和部首,成群回想作用会更好!

  比方词缀"-able"可以表明“能……的”,"re-"表明“相反的,再次的”;而词根代表单词的中心含义,"com-"表明“一同的”,"-ped"表明“脚的”等等。

  等孩子有了必定的词汇量,可以试着经过词根词缀来回想单词,发现单词之间的联络,这么回想单词反而功率更高。

        据了解,在明德时代教育青少儿英语的课堂上,外教教师不仅会带孩子们熟悉天然拼读规矩,也会利用全身反响教学法和游戏活动加强孩子的单词回想,而关于高年级学生,教师们则会教授更多单词回想窍门,协助孩子们拓展词汇量。
      Fiona教师最终强调,单词突击回想是一个按部就班的进程,家长切不可急于求成。死记硬背只能带来短时回想,更主要的是,孩子可以知道单词、把握单词并真正运用于真实日子情境。

作者:admin


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